2024事業(yè)單位聯(lián)考綜合應(yīng)用能力B類(lèi)歷年考情
2024-03-06 09:27:05 |文章來(lái)源：華圖事業(yè)單位|事業(yè)單位考試網(wǎng)
【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：2024事業(yè)單位聯(lián)考綜合應(yīng)用能力B類(lèi)歷年考情，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：
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俗話說(shuō)，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。在2024年的事業(yè)單位聯(lián)考中，要想脫穎而出，了解考試內(nèi)容并盡早準(zhǔn)備至關(guān)重要。然而，目前仍有許多考生對(duì)事業(yè)單位聯(lián)考中綜合應(yīng)用能力B類(lèi)測(cè)查的考察內(nèi)容不夠清楚，面對(duì)備考感到困惑。因此，今天我們將帶領(lǐng)考生深入了解事業(yè)單位聯(lián)考中綜合應(yīng)用能力B類(lèi)測(cè)查的題型及其特點(diǎn)，以便更好地備戰(zhàn)2024年的考試。
2020年-2023年事業(yè)單位聯(lián)考綜合應(yīng)用能力B類(lèi)題型及分布的基本情況表
| 題型 | 考試時(shí)間 | 分值 | 考查內(nèi)容 | 重難點(diǎn) |
| 概念分析題 | 2023年5月 | 22分 | 國(guó)家語(yǔ)言治理 | 提煉信息的能力 |
| 2022年9月 | 19分 | 新型基礎(chǔ)設(shè)施 | ||
| 2022年5月 | 22分 | 傳統(tǒng)媒體與自媒體 | ||
| 2021年10月 | 18分 | 美第奇效應(yīng) | ||
| 2021年5月 | 18分 | 海綿城市 | ||
| 2020年7月 | 18分 | 數(shù)字貨幣 | ||
| 校閱改錯(cuò)題 | 2023年8月 | 32分 | 文旅融合 | 基本的文字功底 |
| 2023年5月 | 32分 | 陪診員 | ||
| 2022年9月 | 32分 | 一帶一路 | ||
| 2022年5月 | 32分 | 人口老齡化 | ||
| 2021年10月 | 32分 | 公共治理 | ||
| 2021年5月 | 32分 | 中國(guó)的現(xiàn)代化道路 | ||
| 2020年7月 | 32分 | 傳統(tǒng)文化 | ||
| 材料分析題 | 2023年8月 | 26分 | 居民健身鍛煉 | 調(diào)查研究能力 |
| 論證評(píng)價(jià)題 | 2023年8月 | 32分 | 三星堆 | 邏輯思維能力 |
| 2023年5月 | 36分 | “碳達(dá)峰、碳中和” | ||
| 2022年9月 | 39分 | 人才 | ||
| 2022年5月 | 36分 | 城市與鄉(xiāng)村 | ||
| 2021年10月 | 40分 | 電腦升級(jí) | ||
| 2021年5月 | 40分 | 誦讀經(jīng)典 | ||
| 2020年7月 | 40分 | 針灸 | ||
| 寫(xiě)作題 | 2023年8月 | 60分 | 智與志 | 文字表達(dá)能力 |
| 2023年5月 | 60分 | 守正創(chuàng)新 | ||
| 2022年9月 | 60分 | 碎片化閱讀 | ||
| 2022年5月 | 60分 | 城市靈魂 | ||
| 2021年10月 | 60分 | 守規(guī)矩 | ||
| 2021年5月 | 60分 | 目標(biāo) | ||
| 2020年7月 | 60分 | 真正的富足 |
根據(jù)歷年考題分析，可以看出人文社科類(lèi)考試的題型相對(duì)穩(wěn)定。一般來(lái)說(shuō)，試卷總共包括4道題，其中，“概念分析”、“校閱改錯(cuò)”和“寫(xiě)作”為必考題，“論證評(píng)價(jià)”與“材料分析”為選考題。在這些題型中，從考情判斷，可以發(fā)現(xiàn)“論證評(píng)價(jià)”題型的考頻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于“材料分析”。具體到最近的趨勢(shì)，2023年的事業(yè)單位考試中，出現(xiàn)了一些變化。其中，替換了往年的“概念分析”，成為第一題的“材料分析”題目引起了廣泛關(guān)注。這道題占據(jù)了26分的分值比例，分值占比也有所提高。這道題屬于“調(diào)查研究類(lèi)”，與以往的材料分析題形式相似。題目包含一篇主題相同的大材料，分成了四個(gè)小的材料�？忌枰Y(jié)合材料，回答題干中提出的問(wèn)題，并補(bǔ)充一些新的問(wèn)題。盡管這道題的難度不大，但自由度較高，考生需要充分發(fā)揮自己的分析和思考能力�？傮w來(lái)說(shuō)，對(duì)于人文社科類(lèi)考試，了解題型特點(diǎn)和變化趨勢(shì)是非常重要的。這不僅有助于我們有針對(duì)性地備考，還能提高我們?cè)诳荚囍械膽?yīng)變能力和答題效率，從而取得更好的成績(jī)。
觀察以往考試的題材，可以發(fā)現(xiàn)，命題人更傾向于選擇人文社科類(lèi)的材料作為考題的主要內(nèi)容。這些材料往往與社會(huì)熱點(diǎn)密切相關(guān)，涉及到當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的熱門(mén)話題，例如科技創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展、文化傳承等。這種選擇背后可能存在多重原因，一方面，這些話題具有廣泛的社會(huì)影響力和教育意義，考察考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題的認(rèn)知和理解能力;另一方面，這也反映了考試命題的時(shí)代性和針對(duì)性，試圖讓考生對(duì)時(shí)事和社會(huì)狀況有更深入的思考和了解。因此，在備考過(guò)程中，我們應(yīng)該著重關(guān)注這些與社會(huì)熱點(diǎn)相關(guān)的話題�？梢酝ㄟ^(guò)閱讀相關(guān)的新聞報(bào)道、學(xué)術(shù)文章、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等途徑，了解當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題的來(lái)龍去脈、背后的社會(huì)背景和相關(guān)的學(xué)術(shù)理論。這不僅有助于我們?cè)诳荚囍懈玫乩斫夂头治霾牧�，還能夠提升我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的敏感度和批判性思維能力，為我們的寫(xiě)作和表達(dá)提供更有力的支撐。
總體來(lái)看，全國(guó)事業(yè)單位聯(lián)考《綜合應(yīng)用B》的考試內(nèi)容和形式都比較成熟，近些年沒(méi)有出現(xiàn)較大的變化。考試涉及的知識(shí)點(diǎn)和出題方向在我圖培訓(xùn)課程中也都有涉及，不存在特別的“超綱問(wèn)題”。在備考過(guò)程中，考生可以通過(guò)復(fù)習(xí)課程內(nèi)容、做題訓(xùn)練和模擬考試來(lái)提高應(yīng)試能力。同時(shí)，也要注意對(duì)考試大綱和命題特點(diǎn)的深入理解，這有助于把握考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，更加有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和應(yīng)對(duì)考試。
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